涂鴉分三種水平，無(wú)意識(shí)涂鴉、有控制的涂鴉和（）。

（）是對(duì)照教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)，對(duì)教師和幼兒在教學(xué)過(guò)程中的活動(dòng)及這些活動(dòng)所引起的變化行價(jià)值判斷。

幼兒園健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，提高幼兒對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，改善幼兒的健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒的（），是保持和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的系統(tǒng)教育活動(dòng)。

講述的命題一般是由（）提出或制定的。

（）是指教師把人和物的具體形象、場(chǎng)面的情景氣氛、事物的發(fā)展經(jīng)過(guò)等，向幼兒描述和講述出來(lái)的一種行為方式。