幼兒園美術(shù)活動設(shè)計常用的方法包括（）法、范例與演示法、游戲法和語言指導法。

組織幼兒園教育活動的基本技能主要有導入技能、講解技能、（）、觀察技能、演示技能、評價技能、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用技能等。

（）即說出教學過程的整體安排。

按照自己的喜好收集各種可用于美術(shù)創(chuàng)作的材料，將它們分類、整理存放，并會根據(jù)需要恰當?shù)剡\用，這是（）幼兒在工具與材料使用方面的培養(yǎng)目標。

幼兒美術(shù)活動一般有繪畫活動、（）、欣賞活動三種形式。