班級管理目標對班級管理計劃的作用有（）

當家長不愿或不方便到學校時，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進一步了解學生家中情形，有效傳達學習內(nèi)容、學生的學習表現(xiàn)。

班級的特點之一是“學習性”，如何理解？（）

以下關于班風的說法中不正確的有（）

班級游戲的特點表現(xiàn)為（）