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教育權(quán)與受教育權(quán)的共同特點(diǎn)之一為:二者都是教育法所確認(rèn)和保障的一定主體所享有的利益。
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假定、處理、懲罰三個(gè)要素密切聯(lián)系,缺一不可,是教育法律規(guī)范的三個(gè)組成要素。
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受教育權(quán)是我國憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利之一,它是指依照法律規(guī)定,公民在受教育方面可以作為或不作為,或要求他人為其受教育權(quán)而作為或不作為的能力或資格。
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