問答題

【案例分析題】

河北省某縣小學(xué)期末統(tǒng)考前,該校三年級某教師竟設(shè)法弄到了試卷,并做出答案后,讓學(xué)生“牢記”,此舉引起了學(xué)生家長的極大不滿。 
據(jù)某家長反映,2月2日下午,已到放學(xué)時間了,而孩子們卻都沒有回家,家長們都十分著急。直到晚上7時30分許,孩子們才回到家,并告訴家長,因?yàn)椤袄蠋煾愕搅司碜印保⒆龀龃鸢负?,讓他們抄下來“牢記”。次日早上臨考前,這位老師竟然又“加班”,給學(xué)生們又抄了一道“寫作題”。
家長們說,這位老師是公辦教師,去年10月份才來該校執(zhí)教。由于會駕駛,他經(jīng)常晚上加班開車“掙外快”,甚至有時白天也不能正常為孩子們上課。因他如此不負(fù)責(zé)任,使得孩子們的成績急劇下降,原來數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生在大型抽考中竟然不及格。 
為了讓學(xué)生們“考個好成績”,這位老師竟然采用了“偷考題”的手段。家長們認(rèn)為,教師除了教書之外,還要育人,而這位老師卻如此“做手腳”,只會教給孩子們學(xué)會“不勞而獲”,又談何很好地“育人”呢?   
這位老師的作法嚴(yán)重影響了人民教師的形象,并造成了極大的不良后果。據(jù)了解,某縣教育局已委派專人去調(diào)查此事。

當(dāng)事人違反了哪些法律?

答案: 本案是一起由教師漏題而造成的考試舞弊案,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。
(1)《教師法》規(guī)定,“教師應(yīng)當(dāng)履...
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【案例分析題】

河北省某縣小學(xué)期末統(tǒng)考前,該校三年級某教師竟設(shè)法弄到了試卷,并做出答案后,讓學(xué)生“牢記”,此舉引起了學(xué)生家長的極大不滿。 
據(jù)某家長反映,2月2日下午,已到放學(xué)時間了,而孩子們卻都沒有回家,家長們都十分著急。直到晚上7時30分許,孩子們才回到家,并告訴家長,因?yàn)椤袄蠋煾愕搅司碜印保⒆龀龃鸢负?,讓他們抄下來“牢記”。次日早上臨考前,這位老師竟然又“加班”,給學(xué)生們又抄了一道“寫作題”。
家長們說,這位老師是公辦教師,去年10月份才來該校執(zhí)教。由于會駕駛,他經(jīng)常晚上加班開車“掙外快”,甚至有時白天也不能正常為孩子們上課。因他如此不負(fù)責(zé)任,使得孩子們的成績急劇下降,原來數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生在大型抽考中竟然不及格。 
為了讓學(xué)生們“考個好成績”,這位老師竟然采用了“偷考題”的手段。家長們認(rèn)為,教師除了教書之外,還要育人,而這位老師卻如此“做手腳”,只會教給孩子們學(xué)會“不勞而獲”,又談何很好地“育人”呢?   
這位老師的作法嚴(yán)重影響了人民教師的形象,并造成了極大的不良后果。據(jù)了解,某縣教育局已委派專人去調(diào)查此事。

當(dāng)事人違反了哪些法律?

答案: 本案是一起由教師漏題而造成的考試舞弊案,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。
(1)《教師法》規(guī)定,“教師應(yīng)當(dāng)履...
問答題

【案例分析題】

河北省某縣小學(xué)期末統(tǒng)考前,該校三年級某教師竟設(shè)法弄到了試卷,并做出答案后,讓學(xué)生“牢記”,此舉引起了學(xué)生家長的極大不滿。 
據(jù)某家長反映,2月2日下午,已到放學(xué)時間了,而孩子們卻都沒有回家,家長們都十分著急。直到晚上7時30分許,孩子們才回到家,并告訴家長,因?yàn)椤袄蠋煾愕搅司碜印?,并做出答案后,讓他們抄下來“牢記”。次日早上臨考前,這位老師竟然又“加班”,給學(xué)生們又抄了一道“寫作題”。
家長們說,這位老師是公辦教師,去年10月份才來該校執(zhí)教。由于會駕駛,他經(jīng)常晚上加班開車“掙外快”,甚至有時白天也不能正常為孩子們上課。因他如此不負(fù)責(zé)任,使得孩子們的成績急劇下降,原來數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生在大型抽考中竟然不及格。 
為了讓學(xué)生們“考個好成績”,這位老師竟然采用了“偷考題”的手段。家長們認(rèn)為,教師除了教書之外,還要育人,而這位老師卻如此“做手腳”,只會教給孩子們學(xué)會“不勞而獲”,又談何很好地“育人”呢?   
這位老師的作法嚴(yán)重影響了人民教師的形象,并造成了極大的不良后果。據(jù)了解,某縣教育局已委派專人去調(diào)查此事。

應(yīng)當(dāng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任?

答案: (1)《教育法》規(guī)定,“在國家教育考試中作弊的,由教育行政部門宣布考試無效,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)...
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【【案例分析題】】

河北省某縣小學(xué)期末統(tǒng)考前,該校三年級某教師竟設(shè)法弄到了試卷,并做出答案后,讓學(xué)生“牢記”,此舉引起了學(xué)生家長的極大不滿。 
據(jù)某家長反映,2月2日下午,已到放學(xué)時間了,而孩子們卻都沒有回家,家長們都十分著急。直到晚上7時30分許,孩子們才回到家,并告訴家長,因?yàn)椤袄蠋煾愕搅司碜印?,并做出答案后,讓他們抄下來“牢記”。次日早上臨考前,這位老師竟然又“加班”,給學(xué)生們又抄了一道“寫作題”。
家長們說,這位老師是公辦教師,去年10月份才來該校執(zhí)教。由于會駕駛,他經(jīng)常晚上加班開車“掙外快”,甚至有時白天也不能正常為孩子們上課。因他如此不負(fù)責(zé)任,使得孩子們的成績急劇下降,原來數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生在大型抽考中竟然不及格。 
為了讓學(xué)生們“考個好成績”,這位老師竟然采用了“偷考題”的手段。家長們認(rèn)為,教師除了教書之外,還要育人,而這位老師卻如此“做手腳”,只會教給孩子們學(xué)會“不勞而獲”,又談何很好地“育人”呢?   
這位老師的作法嚴(yán)重影響了人民教師的形象,并造成了極大的不良后果。據(jù)了解,某縣教育局已委派專人去調(diào)查此事。

本案對我們有什么啟示?

答案: (1)教師應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,并認(rèn)真履行自身的義務(wù),確保教學(xué)質(zhì)量;
(2)學(xué)校、教師、及相關(guān)教育部門均應(yīng)嚴(yán)格...
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