單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)80年代中期以前，我國課程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是（）。
A.課程的適應(yīng)性
B.課程設(shè)計(jì)的體制以統(tǒng)一的模式為主
C.注重學(xué)生發(fā)展與貼近生活實(shí)際
D.加強(qiáng)課程的綜合性
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《課程與教學(xué)論》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（半開卷）《課程與教學(xué)論》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2011--2012學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試（半開卷）《課程與教學(xué)論》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《課程與教學(xué)論》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試（半開卷）《課程與教學(xué)論》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試（半開卷）小教等專業(yè)《課程與教學(xué)論》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試（半開卷）《課程與教學(xué)論》試題
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題課程內(nèi)容的選擇不受以下哪一種因素的制約？（）
A.課程目標(biāo)
B.學(xué)生的需要、興趣和身心發(fā)展水平
C.特殊利益集團(tuán)的需要
D.內(nèi)容本身的性質(zhì)
2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)動力不是無規(guī)則動力，而是有方向的，教師引發(fā)的教學(xué)動力是為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的。這說明教學(xué)動力具有（）特征。
A.方向性
B.動力性
C.動態(tài)性
D.轉(zhuǎn)化性
最新試題
任何教學(xué)模式都是由一定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、程序、策略和評價(jià)等基本要素有機(jī)構(gòu)成的整體，自身都有一套比較完整的結(jié)構(gòu)和機(jī)制，這體現(xiàn)了教學(xué)模式的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
有教師指導(dǎo)是教學(xué)的基本特征，教師作為教學(xué)的基本要素，所應(yīng)具備的特征有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
一般情況下，課堂氣氛可以分為（）和對抗三種類型。
題型：填空題
按照課程的類型，學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系）中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期或非計(jì)劃性的知識、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度，是計(jì)劃表上看不到的課程，屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪位是人本主義心理學(xué)流派的代表人物？（）
題型：單項(xiàng)選擇題