單項選擇題行為取向的課程、教學目標包括兩個重要含義：第一，課程、教學目標耍著眼于（），第二，課程、教學目標要描述學生的學習結果。
A.學生的行為
B.社會
C.教師的行為
D.學科結構
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1.單項選擇題結課的形式有多種，下列項目中有一種提法，一般是不會采用的，即（）。
A.歸納式
B.回味式
C.拓展延伸式
D.故事啟發(fā)式
2.單項選擇題教學過程的功能包括探索知識、形成技能、（）。
A.培養(yǎng)智能、發(fā)展思維
B.培養(yǎng)智能、發(fā)展情感與態(tài)度
C.培養(yǎng)技能、發(fā)展思維
D.發(fā)展技能、培養(yǎng)感情
