以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是（）

社會(huì)定義范式的代表人物是（）

（）是小學(xué)教育研究工作的最后一環(huán)。

文獻(xiàn)檢索的主要工具有（）、文摘、索引、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等，可根據(jù)需要靈活運(yùn)用。

在測(cè)量層次分類中，有絕對(duì)零點(diǎn)的測(cè)量層次是（）