對話來源高的比對話來源低的人更易于引導(dǎo)人改變態(tài)度。

學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)主要是（）之間的函數(shù)關(guān)系。

一般而言，學(xué)校管理層的領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)以同質(zhì)結(jié)構(gòu)為宜。

加拿大心理學(xué)家豪斯認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的行為只有在幫助部屬制定他們的計劃時才會被部屬接受。

人際關(guān)系偽裝型的人通常表現(xiàn)為喜怒哀樂不露聲色。