判斷題大數(shù)據(jù)促使教育決策實(shí)現(xiàn)了從模糊到清晰,從猜測到證據(jù),從冒險(xiǎn)到保險(xiǎn)的三轉(zhuǎn)向。
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最新試題
一個(gè)教師的優(yōu)良品德的形成,不但要知行統(tǒng)一,還需要(),一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
題型:單項(xiàng)選擇題
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
題型:判斷題
()指通過不同的協(xié)同模式,將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源,共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)生主動(dòng)營造積極情緒氛圍的方式不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型:判斷題