A.人性是善良的 B.每個(gè)人都有“生存、成長(zhǎng)與親近”的渴求 C.個(gè)人應(yīng)從環(huán)境互動(dòng)中逐漸建立自我觀念和特定的行為模式 D.生命的主要目標(biāo)應(yīng)是追求快樂(lè)的生活 E.人可以自由選擇自己的價(jià)值觀
A.糾纏與疏離 B.聯(lián)合對(duì)抗 C.三角纏 D.倒三角 E.正三角
A.對(duì)小玲的父親進(jìn)行訓(xùn)誡,并報(bào)案 B.獨(dú)自把小玲帶到安全的地方進(jìn)行保護(hù) C.處理小玲的情緒傷害,教導(dǎo)其與父母正向溝通的策略 D.改善案主環(huán)境,強(qiáng)化家庭及學(xué)校對(duì)小玲及其父親的支持,促進(jìn)其改變與成長(zhǎng) E.增強(qiáng)案主力量,處理父親的負(fù)面情緒,并教導(dǎo)其學(xué)習(xí)積極的壓力管理技巧及教養(yǎng)技能