填空題

特殊學校語文課堂教學目標設計關鍵在于考慮學生的（）。

答案：個別差異

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所謂活化語文教學內容，就是對智障學生進行語文教學的教材予以（），再現(xiàn)理性認識賴以產生的客觀對象的形象，并與活生生的生活實際產生聯(lián)系，為語文課提供具體、生動、形象的教學內容。

答案：具體化

手指語教學要求聾生將手指語與（）和拼讀音節(jié)相結合，發(fā)揮其在學習和記憶字、詞、句方面的作用，幫助理解語言。

答案：拼音字母學習

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