（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。

作為班主任要系統(tǒng)地教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國(guó)家之間的關(guān)系。

解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)要注意明確的問(wèn)題有（）。

教學(xué)方法的實(shí)質(zhì)可從哪些方面理解？（）