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問答題
【簡(jiǎn)答題】什么是能力傾向與教學(xué)的相互作用,它給教育的啟示有哪些?
答案:
能力傾向與教學(xué)的相互作用是指學(xué)生的能力傾向不同,取得最佳教學(xué)效果的教學(xué)措施也不相同,即只有符合學(xué)生能力傾向的教學(xué)才能取得...
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【簡(jiǎn)答題】教學(xué)設(shè)計(jì)由哪些基本問題組成。
答案:
由三個(gè)基本問題組成:首先是“我要去哪里?”即教學(xué)目標(biāo)的制定,其次是“我如何去那里?”即包括學(xué)習(xí)者起始狀態(tài)的分析、教學(xué)內(nèi)容...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述皮亞杰關(guān)于兒童道德認(rèn)識(shí)發(fā)展的規(guī)律。
答案:
通過大量研究,皮亞杰概括出一條兒童道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展的總規(guī)律:兒童道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展是由他律向自律過渡的過程。他律指兒童的道德判...
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