蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學(xué)》把教育歸為上層建筑的觀點(diǎn)被引進(jìn)我國，形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點(diǎn)。

國內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)要注意明確的問題有（）。

音樂教材編寫應(yīng)遵循原則有（）。

教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)條件有（）。