初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。

班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認識

（）等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。

（）是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下，在民主與平等的氛圍中，以對話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會、自我，以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。

（）認為教學(xué)有兩個或兩個以上的本質(zhì)。