A.可利用性
B.理論性
C.可分辨性
D.穩(wěn)固性
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A.項(xiàng)目管理
B.用戶(hù)管理
C.用戶(hù)體驗(yàn)
D.用戶(hù)設(shè)置
A.自信心
B.滿(mǎn)足感
C.變化性
D.感知力
A.實(shí)踐資源
B.基礎(chǔ)資源
C.網(wǎng)絡(luò)資源
D.擴(kuò)展資源
A.微課視頻
B.錄播視頻
C.支撐環(huán)境
D.娛樂(lè)視頻
A.基于問(wèn)題的教學(xué)資源
B.基于實(shí)踐的教學(xué)資源
C.基于成果的教學(xué)資源
D.基于資源的教學(xué)資源
最新試題
對(duì)于當(dāng)前所學(xué)的新概念新命題新知識(shí)（新觀念）來(lái)說(shuō)，有可能起固定吸收作用的原有觀念與新觀念之間通常有三種關(guān)系，這三種關(guān)系是（）
對(duì)于教師的職責(zé)可用下列哪些詞語(yǔ)形容？（）
當(dāng)新觀念是對(duì)原有觀念的一種（）時(shí)，就構(gòu)成相屬關(guān)系。
在面向協(xié)同學(xué)習(xí)模式中，基于worktile平臺(tái)的協(xié)同部署，他的功能被分為（）、任務(wù)管理。
影響學(xué)習(xí)的刺激因素有哪些？（）
洋蔥模型由哪幾個(gè)內(nèi)容組成？（）
規(guī)范的“過(guò)程與方法”目標(biāo)的描述應(yīng)該包括哪幾個(gè)要素？（）
教學(xué)設(shè)計(jì)主要以系統(tǒng)理論、（）四個(gè)理論為基礎(chǔ)。
校外自主學(xué)習(xí)有幾種？（）
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)中，將資源分為（）