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離開(kāi)了對(duì)話(huà)就不可能有意義的產(chǎn)生。
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師生合作是教學(xué)方法這一概念的核心。
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布盧姆的教育目標(biāo)分類(lèi)理論著眼于預(yù)設(shè),加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)系統(tǒng)注目于效果。
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