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所謂教師道德行為,就是教師在一定道德意識支配下,僅表現(xiàn)為有利于他人和社會教育事業(yè)的行為。
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教師道德行為不具備人類一般行為的共性。
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教師在道德實踐中,可以通過個人努力不斷形成、積累和完善新的道德品質(zhì)因素。
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