A.評價作用 B.調(diào)節(jié)作用 C.信號作用 D.基礎(chǔ)作用
A.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián) B.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程 C.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向 D.教師道德品質(zhì)有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動
A.把履行教師道德義務(wù)當(dāng)作榮譽的前提和出發(fā)點 B.正確處理恥辱感和榮譽感的關(guān)系 C.劃清虛榮心和榮譽感的界限 D.正確處理好個人榮譽和集體榮譽的關(guān)系