（）和（）是造成國(guó)家關(guān)系和民族關(guān)系緊張、矛盾、沖突的主要根源。

民族教育是加快（）和（）發(fā)展的基礎(chǔ)，是提高（）的主要途徑。

民族理論之所以成為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科，就是因?yàn)樗邆浔容^獨(dú)特的（）、（）、（）和（）。

在新中國(guó)成立后，中國(guó)的許多少數(shù)民族實(shí)現(xiàn)了跳躍式發(fā)展。

民族的共同歷史淵源主要是指民族起源的（）。