1.計算機(jī)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的工具 2.計算機(jī)參與學(xué)生的素質(zhì)教育 3.改變教師的授課方式 4.促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的建立
最新試題
與教師相比，計算機(jī)有哪些優(yōu)勢和不足？
根據(jù)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論對學(xué)習(xí)的解釋，加涅把學(xué)習(xí)過程分為哪幾個階段？
總結(jié)性評價
支架式教學(xué)
拋錨式教學(xué)
