1.計算機作為學生學習的工具 2.計算機參與學生的素質教育 3.改變教師的授課方式 4.促進網絡大學的建立
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操練與練習模式的理論依據是（）。
為什么說現代遠程教育更易于實現建構主義學習理論？
國外現代遠程教學的特點是什么？
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