多項(xiàng)選擇題情緒與情感的作用包括（）。
A.適應(yīng)作用
B.動(dòng)機(jī)作用
C.支持作用
D.組織作用
E.溝通作用
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1.單項(xiàng)選擇題情緒高漲最常見于（）。
A.躁狂癥
B.焦慮癥
C.抑郁癥
D.神經(jīng)癥
2.單項(xiàng)選擇題在連續(xù)的一段時(shí)間中，個(gè)體的情緒持續(xù)保持在過分滿意和愉快的狀態(tài)，不分場合的興奮話多，語音高亢，表情豐富，眉飛色舞，同時(shí)伴有聯(lián)想奔逸，動(dòng)作增多等，稱為（）。
A.情緒高漲
B.易激惹
C.焦慮
D.情緒不穩(wěn)
3.單項(xiàng)選擇題評(píng)估情緒與情感較為客觀的方法為（）。
A.會(huì)談
B.觀察
C.醫(yī)學(xué)測量
D.評(píng)定量表測評(píng)
4.單項(xiàng)選擇題一般或輕微刺激就可引發(fā)劇烈的情緒反應(yīng)狀態(tài)，稱為（）。
A.焦慮
B.情緒高漲
C.易激惹
D.情緒不穩(wěn)
5.單項(xiàng)選擇題屬于抑郁和焦慮共有的癥狀是（）。
A.坐立不安
B.心悸多汗
C.運(yùn)動(dòng)遲緩
D.睡眠障礙
最新試題
危重癥病人護(hù)理記錄單的書寫（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
健康教育計(jì)劃單書寫的要求是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
屬于比較思維的作用的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
歸納的特點(diǎn)是具有（）性，（）性和或然性。
題型：填空題
比較可以在（）之間進(jìn)行，也可以在（）之間進(jìn)行，還可以在（）的不同方面進(jìn)行。
題型：填空題
病情穩(wěn)定的二、三級(jí)護(hù)理病人每周至少（）要有一般病人護(hù)理記錄。
題型：填空題
護(hù)理病歷書寫的根本要求有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
導(dǎo)致客觀資料不真實(shí)，不準(zhǔn)確的原因有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
按思維的抽象程度可分為（）思維和（）思維。
題型：填空題
急診入院的病人根據(jù)病情至少連續(xù)予以一般病人護(hù)理記錄（）。
題型：填空題