以下對技能掌握式的體育教學模式的描述正確的是（）。

體育課時教學目標把三維目標區(qū)分為（）三個方面。

把學生分成若干個學習小組，在教師的指導下，同組學生與學生之間、小集團與小集團之間通過互動、互助、互爭，增強學生學習的主動性，從而提高教學效率的教學模式稱為（）。

體育教學內容，也經(jīng)常被稱為體育教材，兩者在本質上沒有實質性的差別。

制定體育教學單元計劃的重要依據(jù)是（）。