在教學(xué)組織形式上夸美紐斯主張實(shí)行（）

為了重新規(guī)劃英國高等教育，英國高等教育研究會于1983年提出了（）

提出著名“訓(xùn)蒙教約”的是（）

為了解決黑人和白人對立及其所帶來的教育機(jī)會不平等問題，1965年，美國通過了（）

“對某個情境中的問題進(jìn)行不斷思考，最終解決問題，獲得對問題的新的認(rèn)識”指的是（）