下列關(guān)于教育家和其著作對(duì)應(yīng)正確的是（）。

在研究學(xué)前兒童心理時(shí)，應(yīng)該遵循（）原則。

體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)的是（）。

不論在什么情況下，嬰兒都找到藏起來(lái)的年齡是在（）。

3歲的幼兒觀察時(shí)，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征；5-6歲的幼兒觀察時(shí)能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征，這說(shuō)明了觀察的持續(xù)性延長(zhǎng)。（）