對幼兒園課程內(nèi)容進(jìn)行評價應(yīng)該遵循的標(biāo)準(zhǔn)有（）

幼兒園課程內(nèi)容的縱向組織的特征是（）

20世紀(jì)80年代以來幼兒園課程重心的變化表現(xiàn)為（）

節(jié)日活動對幼兒成長的教育意義表現(xiàn)在（）

（）是指瑞吉歐幼兒教育學(xué)校的教師以一種開放的、依照兒童的探索和靈感進(jìn)行調(diào)整的方法來進(jìn)行課程規(guī)劃。