單項(xiàng)選擇題教育管理目標(biāo)的制定過程為()
A.調(diào)查研究、分析討論、確定目標(biāo)
B.分析討論、確定目標(biāo)、論證目標(biāo)
C.調(diào)查研究、確定目標(biāo)、論證目標(biāo)
D.分析討論、論證目標(biāo)、確定目標(biāo)
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1.單項(xiàng)選擇題下面選項(xiàng)中按照教育管理活動(dòng)內(nèi)容劃分的是()
A.綜合目標(biāo)和專項(xiàng)目標(biāo)
B.整體目標(biāo)和部門目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生發(fā)展目標(biāo)
D.整體目標(biāo)和具體目標(biāo)
2.單項(xiàng)選擇題“教育管理目標(biāo)通過目標(biāo)體系把不同層次、不同方面、不同組織成員的工作任務(wù)具體化,而管理者依據(jù)目標(biāo)檢查和監(jiān)督每個(gè)人員的工作進(jìn)程和質(zhì)量?!边@主要體現(xiàn)了教育管理目標(biāo)的()
A.導(dǎo)向作用
B.聚合作用
C.激勵(lì)作用
D.控制作用
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溝通是一個(gè)()
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目前許多發(fā)達(dá)國家,如英國、美國、荷蘭等用于評(píng)價(jià)學(xué)校的一種新的綜合質(zhì)量指標(biāo)與方法的統(tǒng)稱是()
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具體而言,德育管理目標(biāo)在德育管理中的作用主要有以下幾點(diǎn),其中說法不準(zhǔn)確的是()
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