（1）關(guān)心與指導相結(jié)合 （2）尊重與嚴格要求相結(jié)合 （3）放手與扶植相結(jié)合
最新試題
請用班級目標管理的相關(guān)原則分析上述案例。
自我效能感的影響因素有（）、替代性經(jīng)驗、言語勸說和情緒喚醒四個方面。
班規(guī)的調(diào)整和修改最好的時機是（）。
班訓字數(shù)不能太多，一般在（）字左右。
學生學習習慣的養(yǎng)成有哪些策略？
