最新試題
簡述教師的價值觀、學識水平和人格特征對教育目的的影響。
從教育階段來說，教育制度的類型有（）
美育的主要內(nèi)容有（）
家庭教育情感化
聯(lián)系實際，談談教師的素養(yǎng)。
