課程評價就是對某種教育機構中的課程所具有的價值進行鑒定或評判的活動。
人們一般認為，課程實施就是將靜態(tài)的課程方案轉化為動態(tài)的課程實踐的過程，即是將設計好的課程方案付諸于實踐的過程。
最新試題
（）是指瑞吉歐幼兒教育學校的教師以一種開放的、依照兒童的探索和靈感進行調整的方法來進行課程規(guī)劃。
分科課程的特征包括（）
瑞吉歐幼兒教育學校的經典事例“除了螞蟻，什么東西都有影子”是通過哪些形式實施的？（）
節(jié)日活動對幼兒成長的教育意義表現在（）
下列哪些選項是高寬課程所具有的特征？（）
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