按照課外作業(yè)的（），課外作業(yè)可分為練習(xí)、預(yù)習(xí)、擴(kuò)展、創(chuàng)造等類型

教學(xué)“三維”目標(biāo)不包括（）

觀察是學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解學(xué)生的基本途徑，是教師了解學(xué)生相關(guān)發(fā)展信息的主要方式。（）

講授法往往是無(wú)效或低效的教學(xué)方法。( )

淺析國(guó)外學(xué)者對(duì)有效教學(xué)的四種主要定義。