問答題

【簡答題】什么是有效教學(xué)的系統(tǒng)性評價原則?

答案: 有效教學(xué)評價則主張用系統(tǒng)論的原理來分析教學(xué),認(rèn)為教學(xué)是一個系統(tǒng),它由多種因素構(gòu)成:教師、學(xué)生、教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、教學(xué)媒...
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【簡答題】有效教學(xué)目標(biāo)評價的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

答案: 預(yù)設(shè)目標(biāo)的評價標(biāo)準(zhǔn):教師能夠根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇教學(xué)目標(biāo),并能完成對教學(xué)目標(biāo)的二次開發(fā),制定內(nèi)容具體、表述清楚、定位準(zhǔn)確、便...
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【簡答題】專家作為有效教學(xué)的多元評價主體之一,在教學(xué)評價中的作用和特點是什么?

答案: 專家不僅學(xué)有專長、教學(xué)經(jīng)驗豐富,而且德高望重,他們是評價教師教學(xué)的權(quán)威。他們一般接受學(xué)校管理部門的聘請(如學(xué)校教學(xué)督導(dǎo))...
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