學(xué)習(xí)者一般特征包括其生理發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展、智能及情感等方面的特征。（）

有效教學(xué)所需的四個(gè)主要條件？

有效課堂教學(xué)基本要求有哪些？

在間接學(xué)習(xí)知識一般要經(jīng)過四個(gè)階段，即感知-理解-鞏固-（）

育人性、（）、（）是教學(xué)環(huán)境特殊性所在。