單項選擇題把被評價個體的過去和現在相比較，或將個體的有關各個側面相互比較的評價是（）。
A.絕對評價
B.相對評價
C.內差異評價
D.中性評價
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在評價對象的集合之外，確定一個標準，評價時將評價對象與這個客觀標準進行比較，評價其達到標準的程度的評價是（）。
A.絕對評價
B.相對評價
C.內差異評價
D.中性評價
2.單項選擇題以某一集合的平均狀況為基準，評價每個對象在這個集合中所處的相對位置的評價是（）。
A.絕對評價
B.相對評價
C.內差異評價
D.中性評價
3.單項選擇題教師通過適當的中介，迂回地傳遞教育意圖的教學方式是（）。
A.直接教學
B.間接教學
C.支架式教學
D.獨立教學
4.單項選擇題教師直接、明確地傳遞教育意圖的教學方式是（）。
A.直接教學
B.間接教學
C.支架式教學
D.獨立教學
5.單項選擇題（）是以小組為單位進行的教學。
A.自由教學
B.集體教學
C.小組教學
D.個別教學
最新試題
幼兒園領域教學活動設計的內容包括（）
題型：多項選擇題
有別于集體教學活動面向集體或群組幼兒，區(qū)域活動的設計與組織更偏向于個體的幼兒，它尊重幼兒的興趣及個別差異，關注幼兒的個性化需求。這說明區(qū)域活動具有（）的特點。
題型：單項選擇題
作為幼兒園課程評價方法的活動記錄主要有三個部分，分別是（）
題型：多項選擇題
對幼兒園課程理念進行評價應該堅持哪些標準？（）
題型：多項選擇題
領域教學活動的優(yōu)點有（）
題型：多項選擇題
哪些屬于幼兒園生活活動？（）
題型：多項選擇題
幼兒園課程內容的縱向組織的特征是（）
題型：多項選擇題
關于幼兒園領域教學活動的表述正確的有（）
題型：多項選擇題
主題活動中，（）是活動開展的核心，它隱含了主題開展的線索和內容構成，也決定了主題的價值取向和展開方向。
題型：單項選擇題
領域教學活動的局限性表現在（）
題型：多項選擇題