主題活動中，（）是活動開展的核心，它隱含了主題開展的線索和內(nèi)容構成，也決定了主題的價值取向和展開方向。

分科課程的特征包括（）

在選擇幼兒園課程內(nèi)容的時候，怎樣貫徹興趣性原則？（）

對幼兒園課程理念進行評價應該堅持哪些標準？（）

活動區(qū)之間放置一些通透的隔離物，如矮柜、開放式的柵欄等，是為了滿足活動區(qū)空間設置的（）的要求。

設置活動區(qū)位置時，為了引發(fā)不同活動區(qū)之間產(chǎn)生有意義的互動，教師應將相關程度較高且容易引發(fā)互動形成新的組合的活動設置在鄰近處。這是為了滿足活動區(qū)空間設置的（）。

下列哪些不是藝術領域的課程目標？（）

活動區(qū)材料的投放，要嚴格遵循國家相關安全衛(wèi)生標準，要符合幼兒從體工程學的要求。這是材料投放的（）原則的體現(xiàn)。

對幼兒園課程目標進行評價應該遵循的標準有（）

幼兒園領域教學活動設計的內(nèi)容包括（）