單項(xiàng)選擇題（）是指在組織課程內(nèi)容時根據(jù)學(xué)科本身的系統(tǒng)性來編排內(nèi)容。
A.邏輯順序
B.心理順序
C.內(nèi)容順序
D.學(xué)科順序
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1.單項(xiàng)選擇題（）是課程設(shè)計(jì)者在教育活動開始之前預(yù)設(shè)的教育目標(biāo)。
A.總體目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.預(yù)成性目標(biāo)
2.單項(xiàng)選擇題英國課程學(xué)者（）提出了課程編制的過程模式。
A.艾賓浩斯
B.特納
C.斯坦豪斯
D.斯波代克
最新試題
20世紀(jì)80年代以來幼兒園課程重心的變化表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在蒙臺梭利的理論中，幼兒通過（）來自我實(shí)現(xiàn)與自我發(fā)展。
題型：單項(xiàng)選擇題
分科課程的特征包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在區(qū)域活動中，教師主要通過創(chuàng)設(shè)活動區(qū)環(huán)境、投放活動材料、制定活動區(qū)規(guī)則等方式對幼兒區(qū)域活動進(jìn)行間接干預(yù)。這說明區(qū)域活動具有（）的特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于幼兒園領(lǐng)域教學(xué)活動的表述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題