多項(xiàng)選擇題有效的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，不僅應(yīng)體現(xiàn)在“量”的方面，更應(yīng)體現(xiàn)在“質(zhì)”的方面。根據(jù)有關(guān)研究，“質(zhì)”的方面至少應(yīng)包括（）
A.教師除了系統(tǒng)掌握某一學(xué)科知識(shí)之外，還應(yīng)掌握不同學(xué)科有機(jī)整合的知識(shí)
B.掌握結(jié)構(gòu)化和情境化的學(xué)科專業(yè)知識(shí)
C.掌握關(guān)于學(xué)科專業(yè)知識(shí)的來源和背景、獲取的途徑和方法、最新發(fā)展等知識(shí)
D.掌握學(xué)科知識(shí)是如何體現(xiàn)在中小學(xué)課程中的知識(shí)，即“課程知識(shí)”
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1.多項(xiàng)選擇題任何一個(gè)專業(yè)，必有其牢固的知識(shí)基礎(chǔ)。教師應(yīng)具備的基本知識(shí)包括（）
A.通用性知識(shí)
B.學(xué)科專業(yè)知識(shí)
C.教育專業(yè)知識(shí)
D.教師實(shí)踐知識(shí)
2.多項(xiàng)選擇題以下有關(guān)教師實(shí)踐知識(shí)的表述正確的是（）
A.是一些模糊的、不確切的專業(yè)知識(shí)
B.是教師由于當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)與對(duì)經(jīng)驗(yàn)的反思，而由自身所產(chǎn)生的知識(shí)
C.是一種綜合性知識(shí)
D.是個(gè)人化的，與情境脈絡(luò)和內(nèi)容相關(guān)，時(shí)常是緘默的
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