（1）作為技巧學(xué)習(xí)的美術(shù)創(chuàng)作 （2）以就業(yè)為目標(biāo)的美術(shù)創(chuàng)作 （3）關(guān)注心靈的美術(shù)創(chuàng)作 （4）以理解為導(dǎo)向的美術(shù)創(chuàng)作
最新試題
鄉(xiāng)土教材開發(fā)有哪些理論基礎(chǔ)？
讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)創(chuàng)造精神，構(gòu)建正確的人生態(tài)度和對真善美價值的追求體現(xiàn)了新課標(biāo)中的哪個維度（）
哪種教學(xué)形式不能適應(yīng)學(xué)生的個別差異，難于困材施教（）
簡述“生態(tài)式教育”。
當(dāng)代教學(xué)評價的特點(diǎn)是什么？它有什么樣的主要表現(xiàn)？
