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在教育行政上實(shí)行集權(quán)和分權(quán)并存制管理體制,既可以發(fā)揮中央集權(quán)制和地方分權(quán)制的優(yōu)點(diǎn),又可以彌補(bǔ)它們各自的缺點(diǎn),是非常合理的,沒有什么弊端。
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判斷題
美國(guó)的特許學(xué)校是由私人公司或個(gè)人組織負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)的,所以它是一種私立學(xué)校,以營(yíng)利為目的。
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判斷題
從課程設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理的主體來區(qū)分,義務(wù)教育課程分為國(guó)家課程、地方課程和校本課程,其中校本課程的主導(dǎo)價(jià)值在于通過課程顯示國(guó)家的教育意志。
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