最新試題
教師在幼兒不當行為出現(xiàn)前，明確規(guī)則、提出期望，密切關注所有的幼兒，防止幼兒出現(xiàn)不恰當行為的策略是（）
三大高質量的師幼互動不包括（）
簡要說明幼兒園談話活動的基本特點。
影響學前兒童第二語言學習的關鍵因素是（）
在討論高質量教育支持的師幼互動時，作為教師，可采取的策略不包括（）
