A.謙虛、正直、愛國、愛生 B.忠黨、愛國、愛生 C.知識淵博 D.自由、平等、博愛
A.角色意識要求教師以某種社會觀念和準(zhǔn)則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界 B.個性意識根植于個體的生命存在,反映了教師對自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實的把握 C.一個好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力 D.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化
A.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求 B.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求 C.是從師立業(yè)的根本前提 D.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則