A.教師個(gè)人的世界觀 B.教師個(gè)人的人生觀 C.教師個(gè)體道德素質(zhì) D.教師個(gè)體能力素質(zhì) E.教師個(gè)人身體素質(zhì)
A.忠誠與節(jié)操 B.正直與自制 C.勤奮與求實(shí) D.權(quán)利與義務(wù)
A.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù) B.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格 C.激勵(lì)教師的奮發(fā)精神,調(diào)動(dòng)教師的潛能 D.促進(jìn)社會(huì)各方面尊重教師,尊重知識(shí),尊重人才