A.教師需要完成的教學任務 B.學生能用所學語言做什么事,即從學生“學”的角度確定目標 C.一節(jié)課所包含的所有教學內(nèi)容 D.課上要做的所有活動
A.教學內(nèi)容的量應該大 B.教學目標的表述應有多種形式 C.任務的設計應能達到多種目的 D.教學活動應具有多種類型或形式
A.這是一種授、受式的教學方式,教學效果差 B.學生是被動的接受者,但有視覺信息的幫助,看過后能留下印象,教學效果還算不錯 C.學生是主動的學習者,學生能記住學的東西,因此,教學效果好 D.學習者主動參與學習過程,學習者對親身經(jīng)歷的事更容易理解,記憶也更深刻