單項(xiàng)選擇題職業(yè)教育行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、觸犯法律的違法,其違法責(zé)任主體是()。 

A. 職業(yè)教育民事合同當(dāng)事人
B. 職業(yè)教育行政機(jī)關(guān)
C. 國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員
D. 當(dāng)?shù)卣?/p>


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1.單項(xiàng)選擇題因?yàn)椤堵殬I(yè)教育法》沒有專門規(guī)定教師的法律責(zé)任,故職業(yè)教育教師的法律責(zé)任要參照()以及其他相關(guān)法律對(duì)教師法律責(zé)任的相關(guān)規(guī)定。

A. 《職業(yè)培訓(xùn)實(shí)體管理規(guī)定》
B. 《高等教育法》
C. 《教師法》
D. 《民辦教育促進(jìn)法》

2.多項(xiàng)選擇題職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有()。

A. 有組織機(jī)構(gòu)和章程
B. 有合格的教師
C. 有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備
D. 有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源

4.多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育的師資需具備的基本素質(zhì)有()。

A. 專業(yè)理論知識(shí)
B. 專業(yè)實(shí)踐和操作能力
C. 教育技能
D. 招生能力

5.單項(xiàng)選擇題()不僅是我國(guó)職業(yè)教育的辦學(xué)主體之一,也是職業(yè)教育的直接受益者。 

A. 企業(yè)
B. 國(guó)家
C. 當(dāng)?shù)卣?br /> D. 社會(huì)機(jī)構(gòu)

最新試題

中國(guó)對(duì)境外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書,只有當(dāng)我國(guó)與該國(guó)締結(jié)了相關(guān)的國(guó)際條約,才對(duì)系列證書予以承認(rèn)。

題型:判斷題

高校學(xué)生享有的權(quán)利有()

題型:多項(xiàng)選擇題

二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國(guó)家所接受并獲得高速發(fā)展。

題型:判斷題

實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)??梢允褂镁惩饨滩?。

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高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地,又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。

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校長(zhǎng)辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能,負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。

題型:判斷題

賦予高校教師民主管理的權(quán)利,不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利,也有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理的監(jiān)督,有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。

題型:判斷題

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題型:判斷題

影響公民法治素養(yǎng)的因素有()

題型:多項(xiàng)選擇題

2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,修訂呈現(xiàn)的亮點(diǎn)有()

題型:多項(xiàng)選擇題