填空題聶耳的()采取多段體由核心音貫穿統(tǒng)一四個段落即對比又統(tǒng)一情緒激奮高昂,在青年學(xué)生和廣大群眾中廣泛流傳。
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九一八后,黎錦暉也很快寫下了《義勇軍進行曲》《向前進攻》等救亡歌曲,1932年出版的()是目前所見第一本個人創(chuàng)作的早期救亡歌曲專集。
題型:單項選擇題
學(xué)堂樂歌的題材有()。
題型:多項選擇題
20世紀30年代“學(xué)院派”一詞是()的代稱,其本意概念是指以我國最高音樂學(xué)府為核心的音樂流派。
題型:單項選擇題
()在赴蘇聯(lián)前后,用古詩詞譜寫了一批藝術(shù)歌曲。主要有李煜的《浪淘沙》李清照的《如夢令》馬致遠的《天凈沙》。
題型:單項選擇題
青主最著名的兩本理論著作是()和《音樂通論》。
題型:填空題
西方音樂傳入中國的方式是()。
題型:多項選擇題
九一八事變后,最早寫出抗日救亡歌曲的是以蕭友梅,黃自為代表的國立音專愛國師生。蕭友梅帶頭創(chuàng)作了()是我國最早的救亡歌曲之一。
題型:單項選擇題
在抗戰(zhàn)時期國統(tǒng)區(qū)先后開辦了《樂風(fēng)》《音樂月刊》和()等雜志。
題型:填空題
《長城謠》是由潘孑農(nóng)作詞()作曲寫于1937年電影《關(guān)山萬里》的插曲。
題型:填空題
()最早在1931年最早作《義勇軍進行曲》。其學(xué)生于聶耳于1935年作同名曲。
題型:填空題