教師性道德修養(yǎng)的內(nèi)容和要求包括（）

?“里仁為美。擇不處仁，焉得知”揭示了（）對人的發(fā)展的影響。?

（）就是對他人對社會應(yīng)當(dāng)做的事情，就是對他人和社會做出與自己職責(zé)、使命、任務(wù)相宜的事情。

關(guān)于道德信念，以下表述正確的是（）

反思、同事合作、教學(xué)相長和行動研究都是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。