單項選擇題最早將敏感期的概念引入兒童發(fā)展并運用于兒童教育中的是()
A.皮亞杰
B.蒙臺梭利
C.盧梭
D.福祿倍爾
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1.單項選擇題蒙臺梭利認(rèn)為在設(shè)計兒童的活動材料時,應(yīng)該使每一種“工作材料”都能滿足兒童內(nèi)在的發(fā)展需求。這一原則是()
A.“困難度孤立”原則
B.“內(nèi)在獎懲”原則
C.“自動控制錯誤”原則
D.“順序操作”原則
2.單項選擇題在蒙臺梭利教育法中,把“兒童日常的玩耍和使用普通玩具”稱為()
A.“工作”
B.“游戲”
C.“生活”
D.“探索”
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最新試題
一般在綜合性大學(xué)、教育大學(xué)、短期大學(xué)以及文部大臣指定的教師培訓(xùn)機構(gòu)培養(yǎng)幼兒園教師的國家是()。
題型:單項選擇題
下列課程模式中,強調(diào)教師的作用為支持兒童主動學(xué)習(xí)的是()
題型:單項選擇題
19世紀(jì)末至20世紀(jì)初,美國學(xué)前教育領(lǐng)域產(chǎn)生了具有影響力的新的教育理念,這一理念始于()。
題型:單項選擇題
當(dāng)前各國學(xué)前教育主管部門及相關(guān)部門的職權(quán)劃分與協(xié)作主要有三種模式,即兩個部門主管模式、單軌銜接模式和()。
題型:單項選擇題
下列選項中,世界各國學(xué)前課程的主要實施途徑的是()。
題型:單項選擇題