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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述表現(xiàn)性目標(biāo)的價(jià)值與局限性
答案：
表現(xiàn)性目標(biāo)反對(duì)把課程目標(biāo)技術(shù)化的傾向，明確提出教育及課程本質(zhì)上的價(jià)值問(wèn)題;表現(xiàn)性目標(biāo)以人的自主發(fā)展作為課程目標(biāo)取向的根本...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述表現(xiàn)性目標(biāo)的特點(diǎn)
答案：
旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化。意在成為一個(gè)主題，學(xué)生圍繞它可以運(yùn)用原來(lái)學(xué)到的技能和理解了的意義，通過(guò)它擴(kuò)展和拓深那些...
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【簡(jiǎn)答題】生成性目標(biāo)缺陷
答案：
過(guò)于理想化。首先大多數(shù)教師沒(méi)有受過(guò)與學(xué)生進(jìn)行有意義對(duì)話(huà)的訓(xùn)練。其次，很多教師也可能不運(yùn)用這種交互式的教學(xué)方法，因?yàn)檫@需要...
